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Master Thesis

La place du schéma intégrant les fonctions de nutrition dans les manuels scolaires

Résumé : Ce travail traite de la schématisation des fonctions de nutrition dans les manuels scolaires de cycle 3 des programmes de 2008. Nous nous interrogeons sur la présence des schémas systémiques pour enseigner les différentes fonctions et comment les manuels scolaires articulent les chapitres de ces fonctions.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02525955
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Tuesday, March 31, 2020 - 11:41:01 AM
Last modification on : Wednesday, July 22, 2020 - 3:26:56 AM

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Mathilde.OLIVE_master2.pdf
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  • HAL Id : dumas-02525955, version 1

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Mathilde Olive. La place du schéma intégrant les fonctions de nutrition dans les manuels scolaires. Education. 2019. ⟨dumas-02525955⟩

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