La place du schéma intégrant les fonctions de nutrition dans les manuels scolaires - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2019

La place du schéma intégrant les fonctions de nutrition dans les manuels scolaires

Abstract

Ce travail traite de la schématisation des fonctions de nutrition dans les manuels scolaires de cycle 3 des programmes de 2008. Nous nous interrogeons sur la présence des schémas systémiques pour enseigner les différentes fonctions et comment les manuels scolaires articulent les chapitres de ces fonctions.

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Attribution - NonCommercial - NoDerivatives

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  • HAL Id : dumas-02525955 , version 1

Cite

Mathilde Olive. La place du schéma intégrant les fonctions de nutrition dans les manuels scolaires. Education. 2019. ⟨dumas-02525955⟩
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