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Master Thesis

Transformer la peinture en expérience : une place pour la réalité virtuelle au musée ?

Résumé : La réalité virtuelle est abordée par l’angle de la médiation culturelle afin de percevoir son potentiel d’exploitation par les musées. Les œuvres étudiées adaptent des tableaux dans le langage propre de la réalité virtuelle, s’imposant alors comme des médiateurs auprès du public. Le rapport du public à la peinture est renouvelé par la réalité virtuelle qui propose une expérience de l’incarnation, renouant avec l’expérience esthétique au cœur de l’expérience picturale tout en en accentuant l’immersion grâce au sentiment de présence propre au langage de ce nouveau média. La réalité virtuelle a ainsi un puissant potentiel de médiateur culturel qui dépasse certaines limites de la médiation muséale. En effet, la réalité virtuelle donne à sentir l’innommable de la peinture, noue un lien de proximité entre le spectateur et l’œuvre en l’incitant à prendre le temps d’observer les détails et de questionner le tableau. La réalité virtuelle a ainsi sa place au musée mais davantage comme œuvre en soi présentée sous forme d’installation que comme dispositif de médiation culturelle.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02889044
Contributor : Clara Musy <>
Submitted on : Friday, July 3, 2020 - 3:02:35 PM
Last modification on : Tuesday, December 8, 2020 - 3:37:40 AM
Long-term archiving on: : Friday, November 27, 2020 - 11:19:34 AM

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  • HAL Id : dumas-02889044, version 1

Citation

Angélique Simonnet. Transformer la peinture en expérience : une place pour la réalité virtuelle au musée ?. Sciences de l'information et de la communication. 2019. ⟨dumas-02889044⟩

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