Favoriser l'oral dans des cours par visioconférence - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Favoriser l'oral dans des cours par visioconférence

Abstract

This research analyzes online oral English course through videoconference. This course is conceived with the communicative approach, for Chinese students who have A1 lever. Within the theoretical framework, we seek to further discover this approach and the field of distant language teaching. The focus of the analysis is on curriculum design and teaching strategies to promote communication skills. Some suggestions for improvements are also proposed.
Cette recherche fournit une analyse sur un cours de l‟oral en ligne par visioconférence. Conçu avec l‟approche communicative, ce cours vise aux apprenants chinois ayant un niveau A1. Dans le cadrage théorique, nous cherchons à découvrir plus cette approche et le domaine de l‟enseignement à distance. L‟analyse porte sur la conception du cours ainsi que les stratégies de l‟enseignement afin de favoriser les compétences communicatives. Quelques pistes d‟amélioration sont également proposées.
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Dates and versions

dumas-02949013 , version 1 (25-09-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02949013 , version 1

Cite

Xinru Li. Favoriser l'oral dans des cours par visioconférence. Sciences de l'Homme et Société. 2020. ⟨dumas-02949013⟩
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