Conte-moi la ruse au cycle 2 et 3 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Conte-moi la ruse au cycle 2 et 3

Abstract

Ce mémoire tend à comprendre comment le personnage rusé de conte peut être vecteur de valeurs morales, notamment à travers la compréhension de l'implicite. On s’interrogera sur ce que peut apporter l’entrée par le personnage de conte aux enfants et quels sont les processus à mettre en place afin de comprendre l’implicite. Enfin, nous analyserons des travaux d’élèves, des réponses à un questionnaire, et des moments de pédagogie recueillis lors de la mise en place d’une séquence construite en amont. Nous exposerons également les limites de notre recherche et la continuité de l’étude.

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Mem Montp, INSPE UM 2020 GIL Gwendoline MARI Cassandra.pdf (1003.36 Ko) Télécharger le fichier
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Dates and versions

dumas-02974814 , version 1 (22-10-2020)

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Attribution - NonCommercial - NoDerivatives

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02974814 , version 1

Cite

Gwendoline Gil, Cassandra Mari. Conte-moi la ruse au cycle 2 et 3. Education. 2020. ⟨dumas-02974814⟩
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