Évaluation d'un programme d'Éducation Thérapeutique du Patient "vivre avec mon corset" chez les enfants atteints d'une scoliose idiopathique : enquête de satisfaction et impact sur les compétences d'autosoins et d'adaptation concernant le port du corset - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Evaluation of a therapeutic education program "Living with a brace" for children affected by idiopathic scoliosis : satisfaction survey and impact of self-management skills and behaviors about bracin

Évaluation d'un programme d'Éducation Thérapeutique du Patient "vivre avec mon corset" chez les enfants atteints d'une scoliose idiopathique : enquête de satisfaction et impact sur les compétences d'autosoins et d'adaptation concernant le port du corset

Abstract

Introduction : Le corset est le traitement conservateur prouvé comme efficace pour empêcher ou ralentir la progression de la courbure de la scoliose idiopathique de l'adolescent. Il est recommandé d'engager activement le patient et sa famille dans sa prise en charge en l'accompagnant d'une équipe expérimentée. L'ETP "vivre avec le corset" permet l'acquisition de compétences d'autosoins et d'adaptation pour gérer sa maladie. Méthode : Enquête descriptive rétrospective afin d'évaluer la satisfaction des enfants et des parents, l'acquisition de compétences d'autosoins et d'adaptation, et la qualité de vie. Résultats : 31 patients inclus. Plus de 90% des enfants et des parents étaient globalement satisfaits du contenu et du déroulement de l'ETP. Environ la moitié des parents déclare que leur enfant sait mieux expliquer la scoliose et l'intérêt du corset, environ un tiers pense qu'il bouge mieux avec son corset et parle plus facilement du corset à son entourage. Enfin, environ un quart des parents trouve que leur enfant est plus satisfait de son corset, ose le montrer plus volontairement en public, et a une meilleure estime de soi. Conclusion : L'ETP a un taux élevé de satisfaction en terme de contenu et de forme chez les enfants et les parents. Les parents déclarent que leurs enfants ont gagné en compétences cognitives, physiques, osent plus facilement s'exposer en société avec leur corset, et améliorent leur bien-être psychologique.
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Dates and versions

dumas-03236242 , version 1 (26-05-2021)

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  • HAL Id : dumas-03236242 , version 1

Cite

Kévin Fock-Si-Ming. Évaluation d'un programme d'Éducation Thérapeutique du Patient "vivre avec mon corset" chez les enfants atteints d'une scoliose idiopathique : enquête de satisfaction et impact sur les compétences d'autosoins et d'adaptation concernant le port du corset. Sciences du Vivant [q-bio]. 2020. ⟨dumas-03236242⟩
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