Les maladies cardiovasculaires (MCV) se développent progressivement. Leur apparition peut être limitée par la maitrise des facteurs de risques modifiables. Les scores scientifiques communément réalisés comprennent des mesures biologiques onéreuses et nécessitant du personnel formé. Le projet SPICES est une étude internationale d’implémentation multicentrique qui évalue l’impact de stratégies non médicamenteuses dans l’apparition des MCV en utilisant le score non-Laboratory interheart (NL-IHRS). Cette thèse réalisée en Centre Ouest Bretagne (COB) cherche les éléments qui freinent la réalisation du NL-IHRS lorsqu’il est effectué par des personnes n’ayant pas une formation médicale achevée. Méthode : étude qualitative par entretiens individuels semi-structurés. Des étudiants en début de cursus d’étude d’infirmier et de médecine, des étudiants en fin d’étude de kinésithérapie et des citoyens volontaires ont réalisé des journées d’évaluation du risque cardiovasculaire (RCV) dans le pays COB. Par la suite, ils ont été recrutés selon des critères d’échantillonnage comprenant le sexe, l’âge, la formation, le lieu de résidence et la profession des parents. La grille d’entretien a abordé six thèmes, les entretiens ont été réalisé jusqu’à saturation théorique de données. Les résultats ont été analysés par deux chercheuses puis le travail a été scindé en deux volets. Résultats : la saturation théorique des données a été obtenu neuf entretiens et confirmée par deux entretiens supplémentaires. Le guide d’entretien a été modifié deux fois. Quatre grands axes ont été identifiés à l’issue des entretiens : les freins liés à la population, les freins liés à l’organisation, les freins liés aux évaluateurs et les freins liés au support disponible avant et pendant les journées d’évaluation. Conclusion : la médiatisation autour de l’évaluation du RCV parait primordiale. De plus, une éducation à la santé à réaliser en amont semble nécessaire afin de sensibiliser la population. L’évaluation du risque peut être effectuée par du personnel non médical mais il est nécessaire que cela soit réalisé après une formation minimale comprenant les bases de la pathologie concernée et également les bases de la communication médicale.