Mémoires Année : 2020

L'application IMI : nouveau système de communication alternative et augmentative sur support numérique : étude de cas de deux enfants TSA non verbaux

Thaïs Bernard
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1423614
  • IdRef : 256126453

Résumé

L'altération de l'interaction sociale et de la communication est au premier plan des signes cliniques du Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). L'objectif clinique de l'orthophoniste est d'encourager la communication chez les patients avec un TSA. Pour cela, le recours aux outils de communication alternative et augmentative (CAA) est recommandé. Ce mémoire vise à tester l'application IMI auprès de deux enfants TSA non-verbaux en évaluant son impact sur leur niveau de communication sociale précoce et leurs comportements socio-adaptatifs. L'expérimentation a duré cinq mois pendant lesquels les enfants ont utilisé l'application IMI deux fois par semaine. Les résultats de l'étude montrent que la communication sociale précoce s'améliore avec la mise en place de l'application IMI. Les comportements socio-adaptatifs ont, quant à eux, peu évolué au cours de l'expérimentation. Enfin, au cours du temps, le nombre de demandes faites avec l'application IMI a tendance à augmenter. Toutefois le faible nombre de participants ne permet pas de généraliser ces résultats à l'ensemble de cette population. De plus, la généralisation dans la vie quotidienne n'a pas été testée. L'application IMI pourrait par ailleurs être proposée à d'autres populations nécessitant un tel outil.
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Bernard Thaïs. Mémoire du certificat de capacité d'orthophonie (UPJV).pdf (5.67 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03268004 , version 1 (22-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03268004 , version 1

Citer

Thaïs Bernard. L'application IMI : nouveau système de communication alternative et augmentative sur support numérique : étude de cas de deux enfants TSA non verbaux. Sciences cognitives. 2020. ⟨dumas-03268004⟩
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