L’intégration de l’aidant dans des ateliers de communication pour patients laryngectomisés totaux : impacts sur la communication, la qualité de vie et l’image de soi - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

The caregiver’s integration in communication workshops for total laryngectomy patients : impacts on communication, quality of life and self-image

L’intégration de l’aidant dans des ateliers de communication pour patients laryngectomisés totaux : impacts sur la communication, la qualité de vie et l’image de soi

Résumé

Total laryngectomy is a surgery that has many psychosocial and communicational consequences. Since laryngectomized subjects can no longer use their laryngeal voice, communication is impaired. Numerous scientific studies describe the impacts of total laryngectomy on the subject's communication, quality of life and self-image. A person in the social circle of the laryngectomized subject implicitly becomes caregiver playing a primordial role, by being his privileged communication partner. However, there is few literatures on the joint formation of the laryngectomized subject and the caregiver. This study aims to analyze the impact of a communication workshop offered to patients and their caregivers. We included eight subjects, each with a caregiver; half of the subjects attended the workshop alone while the rest attended the workshop with their caregiver. We built a survey to allow us to assess, two months after the workshop, the evolution of subjects in several areas (communication, quality of life, self-image). The data collected establish that the presence of the caregiver at a communication workshop improves the communication skills of the laryngectomized subject. But the results do not show any impact of the presence of the caregiver on the subjects' quality of life, which otherwise improved little after the workshop. Nevertheless, it is important to consider the current health period (Covid19) which has strongly impacted the quality of life of all populations.
La laryngectomie totale est une intervention qui entraîne de nombreuses conséquences psychosociales et communicationnelles. La communication est altérée puisque les sujets laryngectomisés ne peuvent plus utiliser leur voix laryngée. De nombreuses études scien-tifiques décrivent les impacts de la laryngectomie totale sur la communication, la qualité de vie, l’image de soi du sujet. Un des proches du sujet laryngectomisé devient implicitement un aidant naturel jouant un rôle primordial, en étant notamment son partenaire de communication privilégié. Cependant, il existe peu de littérature sur la formation conjointe du sujet laryngectomisé et de l’aidant. Cette étude vise donc à analyser l’impact d’un atelier de communication proposé au malade, et à son aidant principal. Nous avons inclus huit sujets, ayant chacun un aidant ; la moitié des sujets ont assisté seuls à l’atelier tandis que les autres ont participé à l’atelier avec leur aidant. Nous avons construit un questionnaire pour nous permettre d’évaluer, deux mois après l’atelier, l’évolution des sujets dans plusieurs domaines (communication, qualité de vie, image de soi). Les données recueillies permettent d’établir que la présence de l’aidant à un atelier de communication permet d’améliorer les capacités communicationnelles du sujet laryngectomisé. Néanmoins, les résultats ne montrent pas d’impact de la présence de l’aidant sur la qualité de vie des sujets, qui s’est par ailleurs peu améliorée suite à l’atelier. Toutefois, il est important de prendre en compte la période sanitaire actuelle (Covid19) qui a fortement impacté la qualité de vie de toutes les populations.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03282318 , version 1 (09-07-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03282318 , version 1

Citer

Auriane Hagopian. L’intégration de l’aidant dans des ateliers de communication pour patients laryngectomisés totaux : impacts sur la communication, la qualité de vie et l’image de soi. Sciences cognitives. 2021. ⟨dumas-03282318⟩
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