Rôle du directeur adjoint chargé de SEGPA dans la lutte contre le décrochage scolaire
Résumé
Il s'agit dans cette étude d'une enquête sur trois établissements avec SEGPA, implantés dans des territoires sociologiquement différents. La variable sociologique, favorisée ou non, influence-t-elle les actions, les acteurs et la place de la SEGPA dans la lutte contre le décrochage scolaire dans l'établissement ? À la suite de cette enquête, la variable questionnée semble n'avoir qu'une influence relative face au fonctionnement interne de l'établissement. L'auteur propose alors un positionnement du Directeur adjoint chargé de SEGPA (DACS) qui est un changement de paradigme, à savoir des pistes pour piloter la persévérance.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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