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Master Thesis

Les supports de cours destinés à l'enseignement des émotions pour des enfants (5-6 ans) : analyse de la réaction d'enfants et propositions pour une utilisation en FLE

Résumé : Ce mémoire a pour objectif de déterminer quels sont les supports les plus adaptés pour enseigner les émotions à des enfants de 5-6 ans dans une langue étrangère. Les émotions représentent un concept complexe et peuvent avoir de multiples interprétations, selon les âges, les cultures. Elles sont acquises progressivement par les enfants, au fil des années, tout comme le langage. Ce travail consiste alors à faire le lien entre les deux, en analysant des résultats obtenus à partir de tests, visant à comprendre grâce à quels critères les enfants identifient les émotions. Ces données viseront ensuite à déterminer à quels supports du test les enfants sont les plus réceptifs et ainsi à concevoir du contenu pédagogique pour l’enseignement des émotions en FLE.
Mots-clés : Émotions FLE SEL Enfants
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03366475
Contributor : Uga - Llasic Sciences Du Langage & Fles Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 5, 2021 - 4:44:08 PM
Last modification on : Saturday, October 9, 2021 - 3:46:07 AM

File

CAZAREZ RODRIGUEZ Bélinda_M2 ...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03366475, version 1

Citation

Bélinda Cazarez Rodriguez. Les supports de cours destinés à l'enseignement des émotions pour des enfants (5-6 ans) : analyse de la réaction d'enfants et propositions pour une utilisation en FLE. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03366475⟩

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