The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Master Thesis Year : 2021

The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching?

La pandémie de Covid 19 : bénédiction ou fléau pour l'apprentissage et l'enseignement des langues?

Sarah Biggar-Piedade
  • Function : Author
Université de Bordeaux

Abstract

An analysis of the effects of the massive and accelerated recourse to online teaching provoked by the Covid 19 pandemic on language learning in Higher Education in France.
Une analyse des effets du recours massif et accéléré à l'enseignement à distance provoqué par la pandémie de Covid 19 sur l'apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur en France.

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Humanities and Social Sciences Education
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Submitted on : Tuesday, November 9, 2021-3:59:00 PM

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dumas-03421464 , version 1 (09-11-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03421464 , version 1

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Sarah Biggar-Piedade. The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching?. Humanities and Social Sciences. 2021. ⟨dumas-03421464⟩

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