The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching?

La pandémie de Covid 19 : bénédiction ou fléau pour l'apprentissage et l'enseignement des langues?

Résumé

An analysis of the effects of the massive and accelerated recourse to online teaching provoked by the Covid 19 pandemic on language learning in Higher Education in France.
Une analyse des effets du recours massif et accéléré à l'enseignement à distance provoqué par la pandémie de Covid 19 sur l'apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur en France.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03421464 , version 1 (09-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03421464 , version 1

Citer

Sarah Biggar-Piedade. The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching?. Humanities and Social Sciences. 2021. ⟨dumas-03421464⟩
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