The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2021

The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching?

La pandémie de Covid 19 : bénédiction ou fléau pour l'apprentissage et l'enseignement des langues?

Sarah Biggar-Piedade
  • Fonction : Auteur
Université de Bordeaux

Résumé

An analysis of the effects of the massive and accelerated recourse to online teaching provoked by the Covid 19 pandemic on language learning in Higher Education in France.
Une analyse des effets du recours massif et accéléré à l'enseignement à distance provoqué par la pandémie de Covid 19 sur l'apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur en France.

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education
Fichier principal
Vignette du fichier
MEEF_2021_BIGGAR-PIEDADE.pdf (2.62 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

INSPE UB -  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03421464

Soumis le : mardi 9 novembre 2021-15:59:00

Dernière modification le : vendredi 17 décembre 2021-03:47:08

Archivage à long terme le : jeudi 10 février 2022-19:18:18

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

dumas-03421464 , version 1 (09-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03421464 , version 1

Citer

Sarah Biggar-Piedade. The Covid 19 pandemic: blessing or blight for language learning and teaching?. Humanities and Social Sciences. 2021. ⟨dumas-03421464⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE MEM-UNIV-BORDEAUX DUMAS MEM-MEEF
72 Consultations
112 Téléchargements

Partager

More