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Master Thesis

Les gestes professionnels avec les élèves allophones

Résumé : Ce mémoire traite des gestes professionnels d'ajustement avec les élèves allophones en situation de classe. Pour ce mémoire j'ai étudié trois articles : un qui porte sur les gestes professionnels d'ajustement et deux qui porte sur les élèves allophones. J'ai ensuite effectué un recueil de données puis j'ai analysé ces données.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03439244
Contributor : Faculté d'Éducation Um Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, November 22, 2021 - 10:45:22 AM
Last modification on : Friday, November 26, 2021 - 3:28:07 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, February 23, 2022 - 6:30:52 PM

File

Mem Montp, INSPE UM 2021 QUINO...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03439244, version 1

Citation

Caroline Quinonéro. Les gestes professionnels avec les élèves allophones. Education. 2021. ⟨dumas-03439244⟩

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