L'éveil aux langues en maternelle pour l'estime de soi des élèves "bilingues" - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

L'éveil aux langues en maternelle pour l'estime de soi des élèves "bilingues"

Résumé

Ce mémoire présente les bienfaits de l'éveil aux langues et les conséquences qu'il peut avoir sur l'estime de soi des élèves de maternelle en contexte bilingues. Une première partie est consacré aux apports scientifiques concernant l'estime de soi, l’éveil aux langues et du conte au service de l’éveil aux langues. Une deuxième partie détaille un projet d’éveil aux langues dans une classe de maternelle (la création d’un kamishibaï plurilingue) et analyse ses conséquences sur l'estime de soi des élèves.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03472988 , version 1 (09-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03472988 , version 1

Citer

Laura Lemaire. L'éveil aux langues en maternelle pour l'estime de soi des élèves "bilingues". Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03472988⟩
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