The Health Service for Students in Health: evolutions and perspectives. A study of actions organized by student associations
Le service sanitaire des étudiants en santé : évolutions et perspectives. Une étude des actions organisées par des associations étudiantes
Abstract
The Health Service for Students in Health is a recent french programme, set up at the start of the academic year 2018. Each year, it allows more than 50,000 health students to carry out preventive and promotional health actions everywhere in France and on many themes. However, the speed of implementation required by legislation, and the scope of implementation without prior feasibility studies, require retrospective evaluations to determine the relevance of the programme in real life. A survey was carried out to identify and assess the relevance of actions carried out by health students’ associations with regard to good prevention and health promotion practices. Among the many public health actions identified, three actions validating the Health Service for Students in Health were analyzed during this survey. Despite association managers always keen to do their best, deviations from good practices are observed regarding the diagnosis step. In particular, the evaluation of actions exists in each projects but is sometimes closer to a satisfaction questionnaire than a real evaluation of the knowledge and / or skills increase in the target audience. The results of this study, as well as those of other studies and evidence-based repositories suggest possible improvements in students’ education and support for the associations offering validating public health actions for the Health Service for Students in Health.
Le service sanitaire des étudiants en santé est un dispositif récent, mis en place à la rentrée universitaire de 2018. Il permet aujourd’hui, chaque année, à plus de 50000 étudiants en santé d’effectuer des actions de prévention et promotion de la santé sur l’ensemble du territoire national et sur de nombreuses thématiques. Néanmoins la rapidité de mise en place exigée par les textes, et l’envergure de la mise en place sans réelles études de faisabilité préalable impose des évaluations a posteriori pour connaître la pertinence du dispositif en vie réelle. Une enquête a été réalisée afin de recenser et évaluer la pertinence des actions menées par les associations d’étudiants en santé au regard des bonnes pratiques de prévention et de promotion de la santé. Parmi les nombreuses actions de santé publique recensées, trois actions de santé publique permettant de valider le SSES ont pu être analysées au cours de cette enquête. Malgré des responsables associatifs toujours soucieux de faire de leur mieux, des écarts aux bonnes pratiques sont constatés au niveau du diagnostic de terrain et de l’évaluation des actions notamment. En particulier, l’évaluation des actions existe dans chacun des projets mais parfois plus proche d’un questionnaire de satisfaction que d’une réelle évaluation de la montée en connaissances et/ou compétences du public cible. Les résultats de cette étude, ainsi que ceux d’autres études et référentiels de données probantes suggèrent des améliorations possibles et au niveau de la formation des étudiants et de l’accompagnement des associations proposant des actions de santé publique validantes pour le service sanitaire des étudiants en santé.
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