L’ergothérapeute : un trait d’union entre analytique et fonctionnel dans la thérapie miroir informatisée
Résumé
Introduction: Computerized mirror therapy (CMT) developed by the DESSINTEY company® (IVS 3) is an emerging tool in occupational therapy practices. However, occupational therapists report that it is difficult to transfer the knowledge acquired in CMT to everyday activities. Consequently, the aim of this study was to build, in collaboration with various certified occupational therapists using CMT in their practices, a guide for the use of this therapy that would be linked to the patients' daily lives.
Methods: Within the framework of the DELPHI method, three questionnaires were successively sent to 9 occupational therapists using the CMT. Each of these questionnaires suggested different items to be found in the practice guide. To validate an item, a favorable consensus between the experts had to be higher than 70%.
Results: In the 1st questionnaire, out of 32 initial proposals, 7 received a consensus, 5 proposals were discussed again and 20 emerged from the experts' speeches. In the 2nd round, out of 24 proposals, 17 obtained a favorable consensus. 4 new proposals emerged. Finally, in the 3rd questionnaire, out of 9 initial questions, 5 items were validated.
Conclusion: In sum, 29 suggestions were incorporated into the tool and used to create the practice guide. An in-depth study of the significant effects and relevance of the use of IMT in multidisciplinary support would be interesting.
Introduction : La thérapie miroir informatisée (TMi) développée par l’entreprise DESSINTEY® (IVS 3) est un outil émergeant dans les pratiques ergothérapiques. Cependant, les ergothérapeutes rapportent qu’il est difficile de transférer les acquis travaillés en TMi dans les actes du quotidien. Par conséquent, cette étude avait pour but de construire, en collaboration avec différents ergothérapeutes diplômés utilisant la TMi dans leurs pratiques, un guide d’utilisation de cette thérapie faisant du lien avec le quotidien des patients.
Méthode : Dans le cadre de la méthode DELPHI, trois questionnaires ont été successivement envoyés à 9 ergothérapeutes utilisant la TMi. Chacun de ces questionnaires proposait différents items à retrouver dans le guide de pratique. Pour valider un item, un consensus favorable entre les experts devait être supérieur à 70%.
Résultats : Lors du 1er questionnaire, sur 32 propositions initiales, 7 ont fait l’objet d’un consensus, 5 propositions ont été rediscutées et 20 ont émergé des discours des experts. Au 2nd tour, sur 24 propositions, 17 ont obtenu un consensus favorable. 4 nouvelles propositions ont émergé. Finalement, au 3e questionnaire, sur 9 questions initiales, 5 items ont été validés.
Conclusion : En somme, 29 propositions ont été intégrées dans l’outil et ont permis de créer le guide de pratique. Une étude approfondie sur les effets notables et la pertinence de l’utilisation de la TMi dans l’accompagnement pluridisciplinaire serait intéressante.
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