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Master Thesis

L'enregistrement vocal, un outil de médiation pour l'enseignement de l'oral monologué en FLSco

Résumé : Situé en didactique du FLSco, ce mémoire présente un dispositif d'enseignement de l'oral en Histoire-Géo-EMC conçu pour des élèves allophones de CAP, ayant peu été scolarisés antérieurement. A l'école, les pratiques d'enseignement et les démarches d'apprentissage sont marquées par l'écrit, y compris les oraux scolaires. Face à des élèves éloignés de l'écrit et de la culture scolaire, ce mémoire suggère d'aborder les pratiques langagières et cognitives propres à l'appropriation des connaissances disciplinaires, par l'oral. Nous chercherons à déterminer dans quelles mesures, l'enregistrement des productions orales en continu est un instrument de médiation pédagogique, favorisant la conscience langagière, la reconstruction de savoirs hétérogènes et ainsi, la prise de parole en tant que sujet scolaire des élèves.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03610686
Contributor : Uga - Llasic Sciences Du Langage & Fles Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, March 16, 2022 - 3:35:19 PM
Last modification on : Monday, April 25, 2022 - 10:40:38 AM

File

HONEGGER Clarli_M2_FLE.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03610686, version 1

Citation

Clärli Honegger. L'enregistrement vocal, un outil de médiation pour l'enseignement de l'oral monologué en FLSco. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03610686⟩

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