Les formations de santé en particulier françaises, sont de plus en plus préoccupées par le bien-être de leurs étudiants. Il est prouvé qu’une ambiance de travail sereine favorise le bien-être et donc l’apprentissage. Le questionnaire Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) a été mis au point pour évaluer le climat éducatif d’une faculté chez les étudiants poursuivant des études de santé (médecine, odontologie, soins infirmiers…). Le but de notre étude était de valider la version française du questionnaire. Après avoir finalisé la traduction française du questionnaire, nous avons analysé sa fiabilité ainsi que sa cohérence interne, sa validité concurrente et sa validité discriminante. Pour cela, tous les étudiants en odontologie en France au cours de l’année universitaire 2017-2018 étaient invités à répondre à la version française du questionnaire. Ainsi, 692 étudiants de 8 facultés françaises ont répondu. Après analyse des résultats, la version française du DREEM s’est montrée fiable et valide pour évaluer le climat éducatif des étudiants en dentaire en France. Il pourrait être utile de travailler à l’élaboration d’un questionnaire plus court de façon à améliorer la cohérence des domaines qui composent le DREEM.