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Master Thesis

Outil pédagogique en parodontologie : de sa conception à son évaluation

Résumé : Le caractère prégnant de la maladie parodontale au sein de la population française indique que l’élaboration d’une méthode de communication efficace quant à l’observance des règles de base de l’hygiène orale n’est pas chose aisée. Dès lors, il paraît opportun de concevoir un outil pédagogique, à la fois concis, clair, complet, incitatif au traitement parodontal, destiné aux patients et aux praticiens. Présenté sous la forme d’un dépliant, ce support a fait l’objet d’une évaluation auprès des étudiants de la Faculté d’Odontologie de Clermont-Ferrand. Les sondages réalisés confirment une connaissance lacunaire de la maladie, et par là-même le bénéfice à retirer d’un tel document. Sa conception permettrait également d’interroger la place de la parodontologie dans les soins traditionnellement dispensés aujourd’hui.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03626109
Contributor : Santé Uca Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, March 31, 2022 - 12:18:55 PM
Last modification on : Saturday, April 2, 2022 - 3:34:33 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03626109, version 1

Citation

Florian Moinet. Outil pédagogique en parodontologie : de sa conception à son évaluation. Médecine humaine et pathologie. 2018. ⟨dumas-03626109⟩

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