Quels impacts peut engendrer la qualité de la relation père-enfant sur la réussite scolaire de l'élève ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2022

Quels impacts peut engendrer la qualité de la relation père-enfant sur la réussite scolaire de l'élève ?

Résumé

This thesis is part of the research on the father-child relationship and its influence on the student's academic success. This is a recent subject in the field of educational and psychological research, but it is of major interest in understanding the construction of a child. At present, research on the mother-child relationship is extremely advanced and offers many highly developed theoretical references. The various works on the father-child relationship are part of this line of research and establish numerous cross references. The aim is to flesh out the parental sphere, which is so important for the construction of a child who will become a student. This dissertation takes up the main references on the subject and applies itself to the father-child relationship by fully considering the latter's feelings and the point of view he has on the relationship shared with his father.
Ce mémoire s'inscrit dans la recherche sur la relation père-enfant et de son influence sur la réussite scolaire de l'élève. Il s'agit d'un sujet récent dans le domaine de la recherche en Education et en Psychologie mais qui pour autant présente un intérêt majeur : la compréhension de la construction d'un enfant. A l'heure actuelle, la recherche sur la relation mère-enfant est extrêmement poussée et offre de nombreuses références théoriques très développées. Les différents travaux autour de la relation père-enfant s'inscrivent dans cette lignée et établissent de nombreux croisements. Le but est d'étoffer la sphère parentale si importante pour la construction d'un enfant amené à devenir élève. Ce mémoire reprend les principales références sur le sujet et s'applique à s'intéresser à la relation père-enfant en considérant pleinement ce dernier dans son ressenti et le point de vue qu'il entretient sur la relation partagée avec son père.
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Dates et versions

dumas-03857200 , version 1 (17-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03857200 , version 1

Citer

Thomas Couriat. Quels impacts peut engendrer la qualité de la relation père-enfant sur la réussite scolaire de l'élève ?. Education. 2022. ⟨dumas-03857200⟩
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