Ce travail de recherche s’intitule “Etude descriptive du niveau de connaissance et de compétences concernant la prise en charge de la gastro entérite du nourrisson et de l'enfant des internes de médecine générale en stage de médecine ambulatoire” Il évalue et compare les internes en premier stage de médecine ambulatoire de la maquette de formation “SN1” aux internes de derniers stages de médecine ambulatoire “SASPAS”. L’évaluation et la comparaison concerne les habitudes et pratiques de prise en charge de la gastro entérite du nourrisson et de l’enfant. Celle-ci est réalisée par le biais d’un questionnaire établi sur la base des recommandations de sociétés savantes. Après quelques questions permettant d’évaluer les affinités et expériences de chaque étudiant, 21 questions concernant différents aspects pratiques, épidémiologiques, thérapeutiques ou diagnostiques sont soumises à chaque participant. Ce questionnaire a ensuite été proposé à des internes de toute la France par le biais d’internet, et les données ont été collectées et traitées pour établir un score pour chaque étudiant. Une moyenne a finalement été établie pour chacun des groupes comparés. 89 participations ont été recueillies et analysées, dont 60 dans le groupe SASPAS et 29 dans le groupe SN1. Le groupe SASPAS a obtenu une moyenne supérieure au groupe SN1 statistiquement significative avec un score global de 15.025 contre 14.142 pour le groupe SN1 (pValue 0.020) Secondairement, la population SASPAS se sent significativement plus “apte” à la prise en charge de la GEA du nourrisson et de l’enfant avec une moyenne de 7,1 contre 6,2 pour le groupe SN1 (pValue 0,01) selon l’auto évaluation de chaque étudiant. Donc les étudiants de fin d’internat sont meilleurs et plus confiants concernant la prise en charge de la gastro entérite du nourrisson et de l’enfant.