EFFECTIVENESS OF PHYSICAL ACTIVITY IN THE TREATMENT OF ADOLESCENT IDIOPATHIC SCOLIOSIS.
EFFICACITE DE LA PRATIQUE D’UNE ACTIVITE PHYSIQUE DANS LE TRAITEMENT DE LA SCOLIOSE IDIOPATHIQUE CHEZ L’ADOLESCENT.
Résumé
Background : Rehabilitation of adolescents with idiopathic scoliosis is complex. The implementation of specific exercises is essential in order to stabilize the evolution of scoliosis to limit its adverse effects.
Purpose: This review examines the effectiveness of the practice of physical activity in the treatment of idiopathic scoliosis in adolescents. This physical activity focuses on the Schroth method, Pilate and yoga. The effectiveness of these methods will be judged by the evolution of the Cobb angle and respiratory capacity.
Method: The PubMed and Pedro electronic databases enabled the selection of 5 articles comprising 2 randomized clinical trials, 1 non-randomized trial and 2 series of cases.
The included population will be an adolescent population, between 10 and 18 years of age, with idiopathic scoliosis with a Cobb angle greater than 10°. Male and female individuals will be included.
Results : The included studies were able to show significant results regarding the evolution of the Cobb angle for the Schroth method. For Pilate, studies tend towards an improvement. However additional studies are necessary in order to conclude on its actual effectiveness. As for the practice of yoga, the small number of articles and a vagueness in the interpretation of the results does not allow us to conclude on the effectiveness of this method, despite an observed improvement.
Discussion : The effectiveness of the Schroth method could be demonstrated only for the evolution of the Cobb angle in this literature review. Further research on the Schroth method and especially Pilate and yoga would be interesting to improve patient management.
Conclusion: This review shows diverse results and bias that prevent to confirm any interest of CWI on muscle recovery among team-sport athletes. However, it does not demonstrate harmful effect either. CWI has advantages that can allow it to be in the routine of athletes. Finally, additional better-quality studies on the subject are recommended to reach a consensus on the matter
Contexte : la rééducation des adolescents atteints de scoliose idiopathique est complexe. La réalisation d’exercices spécifiques est primordiale afin de stabiliser l'évolution de la scoliose pour limiter les effets néfastes de celle-ci.
Objectif : cette revue traite de l’efficacité de la pratique d’une activité physique dans le traitement de la scoliose idiopathique chez l’adolescent. Cette activité physique se concentrent sur la méthode de Schroth, le Pilate et le yoga. L'efficacité de ces méthodes sera jugée par l'évolution de l'angle de Cobb et la capacité respiratoire.
Méthode : les bases de données électroniques PubMed et Pedro ont permis la sélection de 5 articles comportant 2 essais cliniques randomisés, un essai témoin non randomisé et 2 séries de cas.
La population incluse sera une population adolescente, entre 10 et 18 ans, atteinte de scoliose idiopathique ayant un angle de Cobb supérieur à 10°. Les individus de sexe masculin et féminin seront inclus.
Résultats : les études inclues ont pu mettre en évidence des résultats significatives concernant l'évolution de l'angle de Cobb pour la méthode de Schroth. Pour le Pilate, les études tendent vers une amélioration. Des études supplémentaires sont cependant nécessaires afin de conclure sur son efficacité réelle. Quant à la pratique du yoga, le faible nombre d'article et un flou dans l'interprétation des résultats ne nous permet pas de conclure sur l'efficacité de cette méthode, malgré une amélioration observée.
Discussion : l’efficacité de la méthode Schroth a pu être démontré seulement pour l'évolution de l'angle de Cobb dans cette revue de littérature. La poursuite des recherches à propos de la méthode Schroth et surtout du Pilate ainsi que du yoga serait intéressante pour améliorer la prise en charge des patients.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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