L'interdisciplinarité pour expliquer le réchauffement climatique à l'école primaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

L'interdisciplinarité pour expliquer le réchauffement climatique à l'école primaire

Résumé

À partir de l’étude des programmes officiels et des ressources mises à disposition des enseignants par l’Éducation nationale, ce mémoire propose un recensement et une analyse de toutes les séquences pouvant être construites autour de la thématique du réchauffement climatique dans toutes les disciplines d’enseignement des écoles maternelle et primaire. Certaines de ces séquences ont fait l’objet d’une mise en œuvre sur le terrain à l’occasion du stage prévu dans la formation de master MEEF.
Fichier principal
Vignette du fichier
DUCRET_laurine_PE70_2021.pdf (3.28 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Licence : CC BY NC ND - Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Dates et versions

dumas-04122628 , version 1 (14-05-2024)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

Citer

Laurine Ducret. L'interdisciplinarité pour expliquer le réchauffement climatique à l'école primaire. Education. 2021. ⟨dumas-04122628⟩
1 Consultations
1 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More