Teaching the arts in elementary school to understand the Other
L'enseignement des arts à l'école primaire pour comprendre l'Autre
Résumé
This document of research is the result of collaboratite work and questioning around the place of art in the elementary school. It attempts to determine if art can play an essential role in the understanding of the Other, artist, and if art can be a source of growth and remediation of pupils' academic difficulties. To explore this topic, data was collected through readings, a research questionnaire, and an experiment conducted in two different classes in the elementary school.
Cet écrit de recherche résulte d'un travail et d'un questionnement collaboratifs autour de la place qu'occupe l'art à l'école primaire. Il tente de déterminer si l'art peut jouer un rôle essentiel dans la compréhension de l'Autre, artiste, et si l'art peut être source d'épanouissement et de remédiation des difficultés scolaires des élèves. Pour creuser ce sujet, des données ont été recueillies par le biais de lectures, d'un questionnaire de recherche et d'une expérimentation menée dans deux classes différentes de cycle 3.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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