Qualitative study on sociological factors building representations of instrumental childbirth in nulliparous women
Étude qualitative portant sur les déterminants sociologiques construisant les représentations que les femmes nullipares ont de l’accouchement instrumental
Résumé
Objectives: In this thesis we study the representations that women have of instrumental childbirth. The aim is to understand what builds them. The aim is to improve and personalise the information given during pregnancy, according to the women or groups we are addressing. Methods: This qualitative dissertation is based on semi-structured interviews. The women interviewed were nulliparous women, pregnant with their first child. Results: The representations of instrumental childbirth are multiple and often based on fears. The sociological determinants building these representations are interactions they have with the world around them: their family, their friends, social networks, television, health professionals… Conclusion: To provide appropriate information, it is necessary to study and understand the social context of the woman and the group, to anticipate the representations.
Objectifs : Nous étudions dans ce mémoire les représentations que les femmes ont de l’accouchement instrumental. L’objectif est de comprendre ce qui vient les construire, permettant d’améliorer et de personnaliser les informations données pendant la grossesse, en fonction des femmes ou des groupes à qui l’on s’adresse. Méthodes : Ce mémoire qualitatif est basé sur des entretiens semi-directifs. Les femmes interrogées sont des nullipares, enceintes de leur premier enfant. Résultats : Les représentations de l’accouchement instrumental sont multiples et souvent basées sur des craintes. Les déterminants sociologiques construisant ces représentations sont des interactions que les femmes interrogées ont avec le monde qui les entoure : leur famille, leurs ami.e.s, les réseaux sociaux, la télévision, les professionnel.e.s de santé… Conclusion : Pour apporter une information adaptée, il est nécessaire d’étudier et de comprendre le contexte social de la femme et du groupe pour anticiper les représentations.