Enseigner l’entraide et la solidarité en CP - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2023

Enseigner l’entraide et la solidarité en CP

Résumé

The experiment takes place in a CP class with six-year-old children. Although these students have a good academic level, day-to-day relations between these children are quite conflictual. This phenomenon raises questions about the place of mutual aid and empathy. Showing empathy is essential to any life in community. Although this feeling seems innate, it is learned for young children. We wondered about how to teach mutual aid and solidarity to engage students to subscribe to the values of the Republic. Indeed, behind a feeling hides a strong value that brings together all the citizens of the nation. We tested philosophical debates with children, a hook through children's literature and collaborative practices to promote the internalization of mutual aid. The experiment has led to a progression in the way students act: they are more aware of their words and actions. Showing solidarity is a lifelong skill.
L’expérimentation se déroule dans une classe de CP avec des enfants âgés de six ans. Bien que ces élèves présentent un bon niveau scolaire, au quotidien les relations sont assez conflictuelles. Ce phénomène amène à s’interroger sur la place de l’entraide et de l’empathie. Faire preuve d’empathie est indispensable à toute vie en communauté. Bien que ce sentiment semble inné, il fait l’objet d’un apprentissage pour les jeunes enfants. Nous nous sommes interrogées sur la manière d’enseigner l’entraide et la solidarité pour engager les élèves à s’inscrire dans les valeurs de la République. En effet, derrière un sentiment se cache une valeur forte qui regroupe tous les citoyens de la nation. Nous avons testé les débats à visée philosophique avec les enfants, une accroche par la littérature jeunesse et des pratiques collaboratives pour favoriser l’intériorisation de l’entraide. L’expérimentation a mené à une progression dans la manière d’agir des élèves : ils sont davantage conscients de leurs mots, de leurs actes. Faire preuve de solidarité est une aptitude qui se développe tout au long de la vie.
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Dates et versions

dumas-04315953 , version 1 (30-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04315953 , version 1

Citer

Laurine Soulat. Enseigner l’entraide et la solidarité en CP. Sciences de l'Homme et Société. 2023. ⟨dumas-04315953⟩
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