Enhancing, mediating and making visible the human rights and repression archives: the example of the National Archives of Chile as part of the commemoration of the fiftieth anniversary of the coup d'état of September 11, 1973
Valoriser, médier et visibiliser les archives de la répression et des droits de l’Homme : l’exemple des Archives Nationales du Chili dans le cadre des Commémorations du Cinquantenaire du coup d’État du 11 septembre 1973
Résumé
This internship dissertation is part of the commemoration of the fiftieth anniversary of the coup d'état of September 11, 1973 in Chile, in which the National Archives of Chile (AN) participated through the project "1973: Documental memory of a broken country" (1973: Memoria documental de un país fracturado). This project is divided into several stages, the most important of which are: participatory description workshops with a reparatory aim, the design of a temporary exhibition, guided tours, as well as an artistic interpretation project in partnership with a theater teacher. Drawing on the experiences and lessons learned during the course of this internship, a diverse bibliography combining archival science and Memory, and in consideration of the context of a nascent mediation-enhancement scope in the archival field in Chile, we will seek in this dissertation to answer several questions. What role does the AN have to play in disseminating and making accessible repression and human rights archives? How can the AN participate in the processes of memory underway in Chile? What methodologies can we apply in the context of mediation-enhancement operations with an aim of memory? What challenges do these operations face? What is the scope of AN's involvement in the commemoration of the fiftieth anniversary of the coup d'état? What changes and developments in perspectives and paradigms does the AN's involvement, and my involvement as a mediator-enhancer, entail for the archival and mediation fields?Through these questions, we will have the opportunity to analyze the link between the activities implemented by the AN and various developments in archival science, in particular subjectivity and emotion, whether those of the mediator/archivist, the public or the protagonists of the memories being valorized. We will also look at the major political and transgenerational issues at stake in the mediation-enhancement of dictatorship archives, as well as the opportunities and solutions offered by addressing these issues through art and sensitivity, while questioning the scope of codes of ethics in this type of case study.
Ce mémoire de stage s’inscrit dans le contexte des Commémorations du Cinquantenaire du Coup d’Etat du 11 septembre 1973 au Chili, auxquelles les Archives Nationales du Chili (AN) ont participé au travers du projet « 1973 : Mémoire documentaire d’un pays brisé » (1973: Memoria documental de un país fracturado). Ce projet se divise en plusieurs étapes, dont les plus importantes sont : des ateliers de description participative à visée réparatrice, la conception d’une exposition temporaire, des visites guidées, ainsi qu’un projet d’interprétation artistique en partenariat avec un professeur de théâtre. En nous reposant sur les expériences et apprentissages réalisés au cours de ce stage, d’une bibliographie diverse mêlant archivistique et Mémoire, ainsi qu’en considération du contexte d’une médiation-valorisation naissante en archives au Chili, nous chercherons dans ce mémoire à répondre à plusieurs questionnements. Quel rôle l’AN a-t-il à jouer afin de diffuser et rendre accessible les archives de la répression et des droits de l’Homme ? Comment l’AN peut-il participer aux processus mémoriels en cours au Chili ? Quelles méthodologies pouvons-nous appliquer dans le cadre d’opérations de médiation-valorisation à visée mémorielle ? Quels défis doivent relever ces opérations ? Quelle portée a l’implication de l’AN dans les Commémorations du Cinquantenaire du Coup d’Etat ? Quels changements et développements de perspectives et de paradigmes suppose l’implication de l’AN, et mon implication en tant que médiateur-valorisateur, pour l’archivistique et la médiation ?Au travers de ces interrogations, nous aurons ainsi l’occasion d’analyser le lien entre les activités mises en place par l’AN et divers développements de l’archivistique, notamment la subjectivité et l’émotion, que soit celles du médiateur/archiviste, comme celles du public ou celles des protagonistes des mémoires valorisées. Nous nous intéresserons également aux grands enjeux politiques et transgénérationnels qui peuplent la médiation-valorisation des archives de la dictature, ainsi qu’aux opportunités et solutions qu’offre le traitement de ces enjeux par la voie de l’art et de la sensibilité, tout en questionnant la portée des codes de déontologie dans ce type de cas d’étude.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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