Le développement de l’esprit critique en vue de la formation à la citoyenneté - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2022

Le développement de l’esprit critique en vue de la formation à la citoyenneté

Résumé

In an increasingly uncertain society, the importance of critical thinking is paramount. However, this faculty is not innate and one of the main concern of the school must be to develop this critical thinking in pupils, in order to prepare them for the current world. The way to work this learning at school is the questioning that interests us throughout this report. Through the implementation of networked readings and philosophical discussions, it’s the phenomenon of rumor that was used to work on critical thinking with elementary school pupils. Philosophical discussions made it possible to highlight the fact that it’s easier to exercise students' critical thinking skills thanks to the evocation of subjects or situations taken from their daily lives, which thus have meaning for them. As for the impact of the readings on the development of critical thinking, this report highlights the fact that a superficial reading of the albums is not sufficient to identify the various implicit meanings raised by the text.
Dans une société toujours plus incertaine, l’importance de faire preuve d’esprit critique est primordiale. Cette faculté n’est pourtant pas innée et une des préoccupations principales de l’école doit être de forger cet esprit critique chez les élèves afin de les préparer au monde actuel. La manière de traiter cet apprentissage à l’école est le questionnement qui nous intéresse tout au long de ce mémoire. A travers la mise en place de lectures d’oeuvres de Littérature-Jeunesse (LJ) en réseau et de discussions à visée philosophiques (DVP), c’est le phénomène de rumeur qui a été utilisé pour travailler l’esprit critique avec des élèves d’école élémentaire. Les DVP ont permis de mettre en avant le fait qu’il est plus aisé d’exercer l’esprit critique des élèves grâce à l’évocation de sujets ou situations tirés de leur vie quotidienne, qui ont ainsi du sens pour eux. Quant à l’impact de la LJ sur le développement de l’esprit critique, ce mémoire met en avant le fait qu’une lecture superficielle des oeuvres n’est pas suffisante pour permettre de cerner les différents implicites suscités par le texte.
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Dates et versions

dumas-04438611 , version 1 (05-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04438611 , version 1

Citer

Laurine Teillot. Le développement de l’esprit critique en vue de la formation à la citoyenneté. Education. 2022. ⟨dumas-04438611⟩
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