Knowledge of high school students in Isère regarding actions to take in case of contraception failure
Connaissances de lycéens isérois concernant les conduites à tenir en cas d’échec d’utilisation de la contraception
Résumé
Objectives: This study aimed to assess high school students’s knowledge regarding actions to take in case of contraception failure. It focused on failures in using the pill and condoms, which are the two most commonly used methods of contraception in the target population. The secondary objective was to observe if age and gender were influencing factors of knowledge. Methods: The analysis was conducted by evaluating the rate of correct answers to each questionnaire (AnnexI). Then, we studied the results according to age and gender. Results: The knowledge of high school students aged 14 to 18 regarding actions to take in case of contraception failure is insufficient. Only 16.2% of the sample obtained a score considered satisfactory. The level of knowledge varies depending on the topic of the questions, but girls have better knowledge than boys, and the higher the academic level, the better the results. Conclusion: Sexuality education needs to be strengthened in schools, targeting high school students who are at the average ages of sexual initiation. Prevention actions by family planning organizations should also be emphasized, and healthcare professionals should enhance their level of information on contraceptive methods and actions to take in case of failure.
Objectifs : L’objectif principal était d’évaluer les connaissances des lycéens concernant les conduites à tenir en cas d’échec d’usage de la contraception. Elle ciblait les échecs d’utilisation de la pilule et du préservatif qui sont les deux moyens de contraception les plus utilisés dans la population cible. (1) L’objectif secondaire était d’observer si le genre et le niveau scolaire influençaient les connaissances. Méthodes : L’analyse a été faite en évaluant le taux de réponses justes à chaque questionnaire (annexe I) et à chaque question. Nous avons ensuite étudié les résultats selon le niveau scolaire et le genre. Résultats : Les connaissances des lycéens sur les conduites à tenir en cas d’échec d’utilisation de la contraception sont insuffisantes avec 16,2% de l’échantillon ayant obtenu une note considérée comme satisfaisante. Les filles ont de meilleures connaissances que les garçons et on remarque que plus le niveau scolaire est élevé, meilleurs sont les résultats. Conclusion : Il faudrait renforcer l’éducation à la sexualité dans les établissements scolaires et cibler la population du lycée qui comprend les âges moyens d’entrée dans la vie sexuelle. (2) Les actions de prévention par les plannings familiaux et centres de santé sexuelle devraient aussi être mises en avant. Enfin, les professionnels de santé devraient renforcer leur niveau d’information sur les modalités de prise d’un contraceptif ainsi que sur les conduites à tenir en cas d’échec d’utilisation de ce dernier.
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