Mise en place de l'Espace Numérique de Travail "NetCollège" au collège Belledonne de Villard-Bonnot
Résumé
This memoir relies on a personal training which took place in a middle school named "collège Belledonne" in Villard-Bonnot (Isère, France). It deals with the installation of a personal environment "NetCollège" which concern specially teachers and pupils and with the impact on the way of teaching. In the first part the author explains the context of the training. Then in order to see if the use of the new virtual desktop affects or not the teachers' practices, he relates how things stud before its adoption. Next, he details the conditions of this installation and gives some examples of how it could be used in learning and teaching. The last part consist in doing a kind of summary about the use and the evolutions due to "NetCollège".
Ce mémoire s'appuie sur un stage d'observation de deux mois au collège Belledonne de Villard-Bonnot (Isère). Dans ce dossier, il s'agit de décrire la mise en place de l'environnement numérique de travail (ENT) NetCollège dans l'établissement et d'analyser son impact sur les pratiques pédagogiques des enseignants et plus spécifiquement des enseignants en langues. L'auteur présente dans un premier temps le contexte du stage et les fonctionnalités de l'ENT. Dans un deuxième temps, pour déterminer si l'utilisation du nouvel outil induit une évolution des usages pédagogiques, un état des lieux des pratiques antérieures des TICE précède la description des étapes et conditions de sa mise en place. Puis, quelques séquences observées lors du stage sont données en exemple de situations exploitant ou pouvant exploiter l'ENT. La dernière partie est un bilan critique sur les évolutions qu'implique l'ENT sur les usages des enseignants.