Introduction : Depuis d'août 2010, un film éducatif est diffusé auprès des patientes hospitalisées dans le service de suites de couches du Centre Hospitalier de Voiron. L'objectif principal de cette étude était d'évaluer l'amélioration du taux de réponses vraies à un même questionnaire après l'exposition des patientes au film éducatif. Matériel et méthode : Il s'agissait d'une étude transversale avant/après exposition au film éducatif, menée au Centre Hospitalier de Voiron du 1er février au 10 décembre 2010. Les connaissances ont été évaluées par l'intermédiaire d'un questionnaire distribué aux patientes et dont les questions portaient sur sept grands thèmes traités dans le film. 230 questionnaires ont pu être analysés (129 avant et 101 après). Résultats : Cinq thèmes sur les sept étudiés ont vu leur taux de réponses vraies augmenter de façon significative après exposition au film éducatif. Le taux global de réponses vraies est passé de 57% avant à 67% après la diffusion du film. Conclusion : L'utilisation d'un film éducatif dans le post-partum immédiat permet une amélioration significative du taux de réponses vraies et donc des connaissances des patientes. Il serait donc intéressant d'élargir ce concept à d'autres maternités. De plus, d'autres médias pourraient être envisagés pour soutenir cette transmission de l'information et sa mémorisation par les patientes.