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Master Thesis

Création d'un centre d'auto-apprentissage guidé en contexte particulier

Résumé : Ce mémoire se propose de montrer comment a été élaboré un centre d'apprentissage en auto-direction au Japon. Il analyse les caractéristiques de deux centres de ressources (Lille et Nancy) pour en dégager les aspects adaptables au contexte japonais. Il aborde, par ailleurs, la création de ressources visant à construire un apprentissage en autonomie progressif.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00631763
Contributor : UGA - LLASIC Sciences du langage & FLES Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, October 13, 2011 - 10:41:23 AM
Last modification on : Sunday, March 14, 2021 - 9:54:03 PM
Long-term archiving on: : Saturday, January 14, 2012 - 2:25:20 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00631763, version 1

Citation

Christian Pelissero. Création d'un centre d'auto-apprentissage guidé en contexte particulier. Linguistique. 2011. ⟨dumas-00631763⟩

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