Contexte : La stratégie commerciale des laboratoires pharmaceutiques auprès des médecins est source de conflits d'intérêts favorisant les prescriptions non rationnelles. L'objectif de l'étude est d'étudier la place donnée par les internes de médecine générale aux laboratoires dans leur formation médicale par la méthode des "Focus groups". Méthode : Étude qualitative réalisée à l'aide de quatre "Focus groups" auprès d'internes en médecine générale volontaires de la faculté de Grenoble. Résultats : Les contacts avec les laboratoires sont nombreux, vécus parfois de manière agréable, surtout comme une perte de temps. Les laboratoires sont considérés indispensables à la formation médicale continue. L'information délivrée par les visiteurs médicaux est estimée biaisée. Plusieurs internes ne s'estiment pas influencés mais reconnaissent, comme la majorité des participants, que d'autres peuvent l'être. Très peu ont bénéficié d'un enseignement sur le sujet en dehors de la lecture critique d'article. Conclusion : La méconnaissance des stratégies promotionnelles des laboratoires, la part inconsciente de l'influence, la valeur d'exemplarité des aînés, l'habitude peuvent expliquer les ambivalences identifiées chez les participants. Des mesures de gestion des conflits d'intérêts développées à la faculté de Grenoble pourraient favoriser des attitudes critiques chez les internes de médecine générale.