Quel type de cours peut être mis en place dans cette province à la situation économique particulière ? Quel genre de public s'inscrit à ces cours spécifiques ? Pour quelles raisons ? Comment développer l'offre déjà existante et la rendre plus "performante" ? L'ensemble de ces questions trouvera des réponses à travers l'analyse systémique qui va être entreprise dans les pages suivantes. Le présent travail est divisé en trois parties. La première partie propose une vue d'ensemble du terrain de stage. Le contexte géographique ainsi que le contexte institutionnel vont y être présentés. Le travail du stagiaire effectué au cours de ces quatre mois de formation va également être développé dans cette partie. La seconde partie, plus théorique, présente les enjeux et les contraintes de la mise en place d'une formation de français sur objectifs spécifiques. Les différentes étapes de la mise en place d'un cours de FOS ainsi que la notion d'analyse systémique vont y être traitées. Enfin, la troisième partie, concerne les cours de FOS proposés par l'Alliance Française de Terre de Feu. Dans cette partie, un point sur le tourisme dans la province de Terre de Feu sera fait ainsi qu'une analyse systémique de l'offre afin de mettre en évidence les problèmes et les éventuelles solutions pour que l'offre puisse correspondre au mieux à la demande.