Création d'une activité instrumentée visant le développement des capacités métaphonologiques des jeunes enfants grâce au plurilinguisme - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2010

Création d'une activité instrumentée visant le développement des capacités métaphonologiques des jeunes enfants grâce au plurilinguisme

Abstract

Le travail attendu a été défini par les besoins de l'équipe ÉLODiL. Son objectif est de promouvoir l'Éveil aux langues au Québec et plus largement, à un niveau mondial. Le site internet consacré à l'éveil aux langues datait de 2006, sans aucune mise à jour effectuée depuis. Il y avait un réel besoin de le moderniser. L'objectif de la modernisation du site était vraiment de mettre les contenus à jour ainsi que de le rendre plus attrayant. De plus, aucune activité multimédia n'existait pour le préscolaire, toutes visaient le primaire. Il m'a été proposé d'adapter une ou plusieurs activités déjà existantes visant à développer les capacités métaphonologiques chez les jeunes enfants dont la langue de scolarisation est le français, c'est-à-dire de leur faire prendre conscience et manipuler intentionnellement les différentes unités (attaque-rime, syllabe, phonème) du système phonologique [Françoise Armand]. Pour réaliser une activité complète et diversifiée, j'ai choisi en particulier deux activités "papier" : Ninon la Guenon et les Détectives. Les choix ont été faits en fonction de la demande décrite plus loin. De plus, ces deux activités contenaient des annexes (images et compléments) ainsi que du son (phrases utilisées dans les activités enregistrées en plusieurs langues.

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Linguistics
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Dates and versions

dumas-00678332 , version 1 (12-03-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00678332 , version 1

Cite

Letellier Sabrina. Création d'une activité instrumentée visant le développement des capacités métaphonologiques des jeunes enfants grâce au plurilinguisme. Linguistique. 2010. ⟨dumas-00678332⟩
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