Apprendre à lire et à écrire : MNLE (méthode naturelle de lecture et d'écriture) et pédagogie du projet
Abstract
Dans quelle mesure la mise en oeuvre de projets permet-elle d'aider les élèves à entrer dans les apprentissages ? Le fait de travailler en projet permet-il d'accroître les compétences de lecteur de tous les élèves ?