Enjeux de l'enseignement du Français Langue Étrangère au Québec en situation plurilingue et interculturelle. Le curriculum comme plan d'action à l'école primaire internationale allemande Alexander von Humboldt
Abstract
Le présent travail aura pour but de développer une réflexion et d'apporter des solutions à la commande initiale de l'établissement : proposition de remédiation du programme de FLE et création d'un curriculum pour les classes des niveaux élémentaires. La remédiation aura pour but principal de développer un curriculum cohérent qui permette à l'école AvH de proposer à ses enseignants de FLE une direction à suivre, tout en satisfaisant les autorités allemandes et québécoises, la direction de l'établissement et les parents désireux d'offrir à leurs enfants une réelle éducation trilingue.
Domains
Linguistics
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