Comment développer l'autonomie en production écrite chez les élèves de CLIS ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2009

Comment développer l'autonomie en production écrite chez les élèves de CLIS ?

Abstract

Rendre les élèves de CLIS en situation de handicap mental autonomes par rapport à la production d'écrits.

Domains

Education
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Dates and versions

dumas-00695250 , version 1 (07-05-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00695250 , version 1

Cite

Mathilde Raffray. Comment développer l'autonomie en production écrite chez les élèves de CLIS ?. Education. 2009. ⟨dumas-00695250⟩
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