Résumé : Comment amener l'apprenti lecteur en difficulté à s'approprier des stratégies à travers des séances d'écriture et de lecture et lui permettre de les réinvestir en classe ?
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00697244 Contributor : ESPE LNFConnect in order to contact the contributor Submitted on : Tuesday, May 15, 2012 - 8:03:06 AM Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM Long-term archiving on: : Thursday, August 16, 2012 - 2:22:07 AM
Sylvaine Lasalle-Baert. Un hibou malin, un masque, un appareil photo, des ciseaux : quatre outils stratégiques pour investir l'écrit. Education. 2007. ⟨dumas-00697244⟩