Bégaiement et Estime de soi, élaboration d'un outil d'information
Abstract
Numerous researches have proven that there's a strong link between stuttering and self-confidence. Furthermore, most of the patients suffering from stuttering are going to a speech language therapist. Nevertheless, speech therapists are not informed about this concept and it's quite difficult to find academic explanation regarding such a link. Psychological teaching is very general in this field and isn't sufficient to get an improve in the therapeutic alliance. The aim isn't for speech therapists to replace psychologists but rather to raise their awareness regarding the necessity to take into consideration the lack of self respect for stuttering patients. We achieved a study by interviewing 22 speech language therapists which points out a real lack of knowledge for this problematic. This research was a guideline for a brochure leading to a better consideration of mental illfare. We have eventually proposed a preliminary draft to assess self-confidence and we got opinions about its reliance and efficiency.
De nombreuses recherches ont mis en évidence que le bégaiement et l'estime de soi sont intimement liés. De plus, les patients qui bégaient sont pour une très forte majorité pris en charge par l'orthophoniste. Par ailleurs, il a été démontré que le manque d'estime de soi ralentit les progrès et diminue l'efficacité de la prise en charge. Or, les orthophonistes ne sont aujourd'hui que peu sensibilisés à ce concept, et il n'existe quasiment pas d'informations à ce sujet dans le domaine orthophonique. L'enseignement dispensé dans les centres de formation en matière de psychologie est très général et ne permet pas d'acquérir des bases suffisantes visant à améliorer la qualité de l'alliance thérapeutique. Il ne s'agit pas là d'amener les orthophonistes à suppléer les psychologues, mais plutôt de susciter leur intérêt quant à la nécessité de considérer le manque d'estime de soi chez leurs patients qui bégaient. Nous avons donc réalisé une enquête auprès de 22 orthophonistes, qui met en évidence un réel manque d'information concernant le concept d'estime de soi et sa place dans la prise en charge orthophonique. Ce travail a donc permis la réalisation d'une plaquette d'information synthétique dans le but de contribuer à une meilleure prise en charge orthophonique des enfants qui bégaient, en prenant davantage en considération leur mal-être psychique. Enfin, nous avons proposé une ébauche de matériel orthophonique d'évaluation de l'estime de soi, afin de recueillir des avis concernant sa pertinence et son utilité.