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Master Thesis

Le passage du comptage au calcul de la GS au CP

Résumé : Quelle place accorder aux mises en situation et aux diverses représentations du nombre au début du cycle 2, notamment ici la grande section et le cours préparatoire, pour parvenir à passer d'un processus de comptage à un processus de calcul ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00735146
Contributor : ESPE LNF Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, September 25, 2012 - 8:15:52 PM
Last modification on : Wednesday, February 23, 2022 - 1:28:06 PM
Long-term archiving on: : Wednesday, December 26, 2012 - 6:55:34 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00735146, version 1

Citation

Kévin Boudart. Le passage du comptage au calcul de la GS au CP. Education. 2012. ⟨dumas-00735146⟩

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