Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

La matérialisation des albums à l'école maternelle : une aide à la compréhension et à l'interprétation

Résumé : La matérialisation d'albums peut se définir comme une situation concrète de mise en scène, effectuée en amont de la lecture. Elle propose aux élèves, sous la forme d'un contage guidé par un matériel spécifique, une entrée différente dans l'album. Cette définition sera reprise et approfondie dans la première partie du mémoire. Les réflexions apportées viseront essentiellement à interroger l'intérêt du dispositif. Nous nous demanderons si effectivement, le matériel proposé à l'enfant lui permet de s'approprier l'album, l'intrigue, les personnages, la situation et de lui faciliter l'entrée dans le récit proposé par l'album. Il s'agit également de s'attarder sur la mise en oeuvre de ce procédé : le rôle déterminant de l'enseignant, de sa préparation, de son intervention.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

Cited literature [11 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00735330
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Tuesday, September 25, 2012 - 7:19:22 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:24:24 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, December 26, 2012 - 9:50:26 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00735330, version 1

Citation

Marie Deboffles. La matérialisation des albums à l'école maternelle : une aide à la compréhension et à l'interprétation. Education. 2012. ⟨dumas-00735330⟩

Share

Metrics

Record views

904

Files downloads

1533