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Master Thesis

Les "petits parleurs"

Résumé : L'apprentissage du langage et la participation des élèves durant les ateliers d'expression font partie des préoccupations principales des enseignants. Ceci devient complexe quand des "petits parleurs" font leur apparition. L'enseignant peut alors se poser les questions suivantes : comment réguler la participation afin que celle-ci donne des chances égales de réussite ? Y a-t-il des situations qui favorisent leur prise de parole ? Est-il légitime de leur donner cette qualification ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00736347
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Friday, September 28, 2012 - 9:49:31 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:23:51 AM
Long-term archiving on: : Saturday, December 29, 2012 - 3:55:09 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00736347, version 1

Citation

Julie Delayen. Les "petits parleurs". Education. 2012. ⟨dumas-00736347⟩

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