Les inégalités filles-garçons en EPS à l'école élémentaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2012

Les inégalités filles-garçons en EPS à l'école élémentaire

Résumé

L'objectif de cette recherche est d'étudier les inégalités entre filles et garçons en EPS à l'école primaire en s'intéressant à la variable du comportement à la fois des enseignants envers les élèves, et des garçons et filles entre eux, à partir d'observations et d'entretiens menés dans plusieurs écoles.

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Soumis le : mercredi 14 novembre 2012-14:52:46

Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06

Archivage à long terme le : vendredi 15 février 2013-03:42:38

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Dates et versions

dumas-00751906 , version 1 (14-11-2012)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-00751906 , version 1

Citer

Perrine Fasquelle. Les inégalités filles-garçons en EPS à l'école élémentaire. Education. 2012. ⟨dumas-00751906⟩

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