Que faire, comment et par quel moyen répondre à l'incompréhension des élèves ? La notion d'apprentissage implique des notions sous-jacentes telles que l'acquisition, la réussite et a contrario l'échec ou, dans le même sens, l'incompréhension. Face à cette dernière, l'enseignant est sans cesse contraint de réfléchir à des solutions qui amènent ses élèves à acquérir des connaissances (dont ils ont conscience).