Le manuel de lecture au CP
Résumé
This study deals with the reading handbook in the junior school and tries to determinate to what extent it allows the skills' construction which are necessary to learn how to read. The handbook named Bulle edited by Bordas guides this research which is based on existing works and on a questionnaire sent to junior school teachers. The results go to show, among other things, that the handbook appeals to the pupils' motivation to learn how to read and that it enables to structure and anchor their learning.
Cette étude porte sur le manuel de lecture au Cours Préparatoire et cherche à savoir dans quelle mesure il permet la construction des compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Le manuel Bulle de l'édition Bordas guide cette recherche qui s'appuie sur des travaux existants ainsi que sur un questionnaire diffusé à des enseignants de CP. Les résultats montrent, entre autres choses, que le manuel engage la motivation des élèves pour apprendre à lire et qu'il permet la structuration et l'ancrage de leurs apprentissages.