Analyse de la voix chantée en production chez des enfants sourds implantés : étude de cas
Résumé
This study concerns the singing ability of deaf children wearing cochlear implants. For this purpose, a subjective and objective analysis has been conducted on a population of 63 children with normal hearing and 7 deaf children, wearing either a hearing aid or a cochlear implant. These children were aged from 4 to 5 years old and attended kindergarten. Two songs were chosen to compare the rhythmic and melodic skills between the children. Despite that deaf children had different outcomes on average than others, the results highlighted that they have the capacity to reproduce not only rhythm, but also melody. These observations provide information in speech and language therapy.
Cette étude s'intéresse à la capacité à chanter d'un groupe d'enfants sourds profonds porteurs d'un implant cochléaire. Dans ce but, une analyse subjective et objective des productions de deux comptines (rythme et mélodie) a été réalisée pour 63 enfants entendant et 7 enfants sourds implantés ou appareillés, tous âgés de 4 à 5 ans et scolarisés en moyenne et grande section de maternelle. À l'issue de ces travaux, les résultats montrent que, malgré des résultats différents de ceux des enfants entendant, les enfants sourds de notre étude peuvent reproduire non seulement le rythme mais aussi la mélodie des chansons. Ces observations pourraient donner des indications pour la prise en charge orthophonique.
Domaines
Sciences cognitives
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