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Master Thesis

Le volley-ball en tant que pratique sociale au cycle 3

Résumé : Le peu de recherche didactique en volley-ball au primaire nous conduit à nous interroger sur les méthodes d'enseignement et les choix portés dans l'enseignement de ce sport. Dans ce mémoire, une étude documentaire est proposée afin de déterminer quels sont les contenus d'enseignement privilégiés dans l'enseignement du volley-ball à l'école primaire, et particulièrement au cycle 3.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00761782
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, December 6, 2012 - 10:32:24 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:23:59 AM
Long-term archiving on: : Thursday, March 7, 2013 - 3:59:20 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00761782, version 1

Citation

Céline Decottignies. Le volley-ball en tant que pratique sociale au cycle 3. Education. 2012. ⟨dumas-00761782⟩

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