Posture d'un conseiller en formation en situation d'apprentissage dans son organisation à partir de la professionnalisation des enseignants - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Posture d'un conseiller en formation en situation d'apprentissage dans son organisation à partir de la professionnalisation des enseignants

Abstract

En référence à la loi de 2005-843 du 26 juillet 2005 portant diverses mesures de transposition du droit communautaire à la fonction publique, la circulaire ministérielle 08 0106 du 29 février 2008 relative à la transformation des contrats des maîtres suppléants (1er degré) et des délégués académiques (2nd degré) en contrat à durée indéterminée institue le droit des enseignants non titulaires recrutés depuis six ans au moins par l'Enseignement privé sous contrat d'association avec l'État de se voir proposer un contrat à durée définitive (Cdi) sous certaines conditions. Cependant, pour l'enseignement privé sous contrat, le Cdi est à distinguer du contrat définitif d'enseignement. Il nécessite la 7e année d'exercice qu'un contrat provisoire s'apparentant à une année de stage soit validé par une inspection pour que l'enseignant dispose d'un contrat définitif et qu'il soit contractualisé, c'est-à-dire titularisé. La structure qui m'emploie a conçu et mis en oeuvre, il y a quatre ans, un dispositif de formation visant à favoriser le développement des compétences professionnelles et l'accès au statut de titulaire. Dans ce contexte, il m'a été demandé en tant que conseiller en formation de mener une réflexion afin de : développer le conseil individuel et collectif des enseignants contractualisables ; de proposer des évolutions du dispositif de formation.
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Dates and versions

dumas-00781730 , version 1 (28-01-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00781730 , version 1

Cite

Franck Bahoff. Posture d'un conseiller en formation en situation d'apprentissage dans son organisation à partir de la professionnalisation des enseignants. Education. 2012. ⟨dumas-00781730⟩
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