L'orthographe est un apprentissage problématique pour de nombreux élèves mais aussi pour les enseignants. C'est pour cela que dans ce mémoire, j'ai voulu revenir dans un premier temps sur la célèbre pratique de la dictée. Puis, dans un second temps, je me suis intéressée au lien que peuvent faire les élèves entre l'orthographe et la production d'écrits.