L'implication des parents dans la scolarité de leur(s) enfant(s) à l'école élémentaire : des différences selon les milieux sociaux ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

L'implication des parents dans la scolarité de leur(s) enfant(s) à l'école élémentaire : des différences selon les milieux sociaux ?

Abstract

Nous allons étudier l'implication des parents dans la scolarité de leur(s) enfant(s). Dans une première partie théorique, nous reviendrons tout d'abord sur les textes officiels concernant la place des parents à l'école. Ensuite, nous analyserons de plus près l'implication des parents à l'école, avec la relation parents-enseignants, les parents délégués ou encore le rôle des associations. Puis, nous nous attacherons à l'implication des parents à la maison, en insistant sur l'aide aux devoirs. Nous nous interrogerons ensuite sur la relation entre la réussite scolaire des enfants et l'implication des parents dans leur scolarité. Puis, dans une seconde partie, nous exposerons et analyserons les résultats obtenus après une enquête par questionnaire réalisée auprès de parents d'élèves de deux écoles, une située en zone d'éducation prioritaire en zone urbaine et une située en milieu rural. Nous verrons alors si les résultats coïncident avec les recherches théoriques sur le sujet exposées dans la première partie.

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Dates and versions

dumas-00782590 , version 1 (30-01-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00782590 , version 1

Cite

Justine Morin. L'implication des parents dans la scolarité de leur(s) enfant(s) à l'école élémentaire : des différences selon les milieux sociaux ?. Education. 2012. ⟨dumas-00782590⟩
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